بلدنا نيوز
مقالات الرأي

سيد مصطفي يكتب:لا تسفهوا دور المعلم

الكاتب الصحفي سيد مصطفي
الكاتب الصحفي سيد مصطفي

كثرت الانتقادات للمعلمين من أول يوم دراسي وبدأت النصائح له من أولياء الأمور والمسئولين عن التعليم وزاد عدد الذين يكتبون نصائح للمعلم على التواصل الاجتماعي حتى انك تجد نفسك أمام عشرات ألاف ممن يفهمون فى التربية ما عدا المعلم نفسه هو اللي مش تربوي منهم من يذكره وينبهه بأن هناك طالب يتيم فامسح على رأسه وكن عطوفا معه ، ومنهم من يعلم المعلم كيفية إدارة الصف وهناك من أرسل بأن لا يسأل التلاميذ أين سافروا في الصيف لأن منهم الفقير الذي لم يسافر فتحثه على الكذب أو تكسر نفسيته رغم اننى شاهدت مشهدين تم تصويرهم داخل الفصل احدهما يقوم طالب بالتعدي على معلمه أمام زملائه والتعليقات لم تأتى إلا من المعلمين وكان الشيء عادى أمام صمت رهيب من المسئولين وأولياء الأمور والأخر معلم يعاقب طالب لخروجه عن السلوك القويم داخل الفصل قامت الدنيا ولم تقعد وكان المعلم ارتكب جرم اخلاقى وجريمة قتل ويجب معاقبته وجلده أمام الجميع وشاهدت فيديو أخر انتشر فى التواصل الاجتماعى لمعلم التربية الرياضية بمدرسة فى محافظة سوهاج يوضح مدى إنسانية وتربوية المعلم المدرسي الذى ضرب المثل بإنسانيته وترويته عندما وجد طفلا فى حصة التربية الرياضية جالسا على كرسي وزملائه يلعبون وقام بضمه لزملائه وانصهر داخلهم فى فرحة وابتسامة للطفل الذى عاش أحلى أيامه كم سعدت بهذا المعلم الذى ضرب المثل والقدوة

فإذا أردتم معلما صالحا كما تطالبون حافظوا على هيبته وكيانه داخل الفصل وأعطوه حقه ولابد من وجود قوانين تحميه فى ظل اختلاف نوعيات الطلاب والتربية خاصة فى ظل غياب دور الأسرة فى التربية وان تقوم الوزارة بالتعاون مع النقابة بإيجاد حلول جذرية لتدنى رواتب ودخول المعلمين سواء برفع المرتبات او تقديم خدمات ترفع عنه معاناة مالية يعجز عن توفيرها او إيجاد أساليب وطرق لتفعيل دوره داخل الفصل الدراسي وأيضا فى مدرسته من خلال تجريم الدروس الخصوصية وإغلاق السناتر التي يسيطر عليها عدد محدود من المعلمين واغلبهم لا يعملون بالتربية والتعليم او أجازات بدون مرتب أو عمل نصف وقت وباقى المعلمين يعملون سائق تاكسي او توك توك او يعمل فى مخبز عيش مثل أن تكون المجموعات المدرسية حقيقية تحت إشراف الوزارة او تخصيص إدارة خاصة بتلك المجموعات بكل مديرية والوزارة تضع لها الخطط وإزالة المعوقات مع عمل صندوق داخل كل مدرسة يتم وضع أموال المجموعات داخل صندوق له حساب بنكي ويتم تحصيل أموال المجموعات اليكترونيا حتى لا يتلاعب بها السكرتير بالاتفاق مع مدير المدرسة او تكون مجموعات وهمية

وان هناك قضية لا تقل خطورة على المعلم وتسفيه دوره هو ولى الأمر فبدلا من أن يحذر المعلم ويعلمه فن التعامل عليه ان يجلس مع ابنه يفهمه فن الاستماع ومتابعة المعلم أويطلب من ابنه حسن التعامل مع المعلم وتوقيره والتأدب معه ومع زملائه كرسالة تربوية وفى حال اتهام الطالب يتعدى المعلم عليه على ولى الأمر ان يذهب إلى المدرسة وان يكون ايجابيا ويعرف الحقيقة وان يعاقب ابنه فى حال الخطأ وان يطالب بحق ابنه فى حال خطا المعلم بعيدا عن ابنه ولا يعرفه ما يحدث مع المعلم نفسه والإدارة المدرسية ولدى سؤال اطرحه على أولياء الأمور إذا كان المعلمين سيئين فلماذا ادخل توهم بيوتكم لإعطاء الدروس ؟ واستامنتوهم على أولادكم فأفضل طريقة هو التواصل التربوي والانسانى بين ولى الأمر والمعلم والمدرسة ولا يجب أن تكون العلاقة تربصية بل يجب أن تكون تكاملية لصالح العملية التعليمية فلا تحكموا على المعلمين وتسفهوا دورهم بسبب قلة بسيطة خرجت عن قيم المهنة والتي يجب محاربتها ومن خلال تلك السطور نقدم رسالة نطلب فيها من كل أب أن يحث ابنه على حسن السلوك مع المعلمين والحفاظ على مدرسته فالتربية ترجع لكم فى وعى أبنائكم ليذهب إلى المدرسة مبكراً ليحمل عنكم المعلم هموم تعليم أبنائكم ويتحمل نتاج خلل تربية البعض منكم

[email protected]

بلدنا نيوز مصر مقالات رأي وزارة التربية والتعليم سيد مصطفي المدرس

مقالات الرأي